El Colegio San José desarrolla un proyecto de formación dotado de valores, ilusiones y metas a conseguir que proporciona a sus alumnos una personalidad libre y responsable, de forma que puedan libremente formular su propio y personal proyecto de vida, pero con la responsabilidad suficiente para alcanzarlo mediante el esfuerzo que la búsqueda y adquisición del conocimiento supone.
Nuestra Misión es ofrecer una formación integral en base a valores a través de una educación de calidad y desarrollar capacidades de los alumnos para conseguir una preparación humana, intelectual y académica en línea con los retos futuros de la sociedad.
El trabajo en equipo, la inquietud por la cultura, la curiosidad por el conocimiento, el pensamiento crítico y la mentalidad internacional son fines cuyo alcance constituye nuestro rasgo de identidad.
La formación académica se une a la educación en valores a través del currículo complementario. Disciplina, respeto, esfuerzo personal, compañerismo, convivencia, trabajo en equipo, son valores que fomentamos a través de una serie de actividades deportivas, artísticas y culturales que incluyen también el cuidado del medio ambiente y el compromiso con la sociedad, una sociedad globalizada con la que han de interactuar.
En consonancia con nuestra Misión, ofrecemos un programa académico que complementa a nuestro Bachillerato: El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.
El Colegio San José desarrolla un proyecto de formación dotado de valores, ilusiones y metas a conseguir que proporciona a sus alumnos una personalidad libre y responsable, de forma que puedan libremente formular su propio y personal proyecto de vida, pero con la responsabilidad suficiente para alcanzarlo mediante el esfuerzo que la búsqueda y adquisición del conocimiento supone.
Nuestra Misión es ofrecer una formación integral en base a valores a través de una educación de calidad y desarrollar capacidades de los alumnos para conseguir una preparación humana, intelectual y académica en línea con los retos futuros de la sociedad.
El trabajo en equipo, la inquietud por la cultura, la curiosidad por el conocimiento, el pensamiento crítico y la mentalidad internacional son fines cuyo alcance constituye nuestro rasgo de identidad.
La formación académica se une a la educación en valores a través del currículo complementario. Disciplina, respeto, esfuerzo personal, compañerismo, convivencia, trabajo en equipo, son valores que fomentamos a través de una serie de actividades deportivas, artísticas y culturales que incluyen también el cuidado del medio ambiente y el compromiso con la sociedad, una sociedad globalizada con la que han de interactuar.
En consonancia con nuestra Misión, ofrecemos un programa académico que complementa a nuestro Bachillerato: El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.
LA DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
“El Bachillerato Internacional (IB) tiene como meta formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural. En pos de este objetivo, la organización colabora con establecimientos escolares, Gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos. Estos programas alientan a alumnos del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida, a ser compasivos y a entender que otras personas, con sus diferencias, también pueden estar en lo cierto”.
Principios. https://www.ibo.org/es/about-the-ib/mission/ Revisado el 19 de julio de 2021
¿QUÉ ES EL PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL?
“El Programa del Diploma del IB, destinado a jóvenes de 16 a 19 años, es un programa educativo riguroso y equilibrado con exámenes finales que constituye una excelente preparación para la universidad y la vida adulta. Está concebido para abordar las dimensiones intelectual, social, emocional y física del bienestar de los alumnos. El programa cuenta con el reconocimiento y el respeto de prestigiosas universidades de todo el mundo”.
El Programa del Diploma del IB. 2012. https://www.ibo.org/globalassets/digital-toolkit/brochures/dp-programme-brochure-es.pdf Revisado el 19 de julio de 2021
ENFOQUES DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Los principales valores en los que se basa la pedagogía en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional están centrados en los cinco enfoques del aprendizaje:
- Habilidades de pensamiento.
- Habilidades de comunicación.
- Habilidades sociales.
- Habilidades de autogestión.
- Habilidades de investigación.
Junto con los seis enfoques de la enseñanza:
- Enseñanza basada en la indagación.
- Centrada en conceptos.
- Contextualizada.
- Colaborativa.
- Diferenciada.
- Guiada por la evaluación.
¿Qué es la educación del IB?. https://www.ibo.org/globalassets/what-is-an-ib-education-2017-es.pdf Revisado el 19 de julio de 2021
CONTENIDO DEL PROGRAMA
El currículo del PD está formado por seis grupos de asignaturas y los componentes troncales: Teoría del Conocimiento (TdC), Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) y la Monografía.
Gracias a estos componentes troncales, los alumnos reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento, llevan a cabo investigaciones independientes y realizan un proyecto que, a menudo, conlleva actividades de servicio comunitario.
DOBLE TITULACIÓN
El alumno del Colegio San José podrá optar a obtener la doble titulación del Bachillerato Nacional y del Programa del Diploma del IB.
EVALUACIÓN EN EL PROGRAMA DEL IB
Los trabajos y exámenes son evaluados por examinadores del Bachillerato Internacional.
odule Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.
LA DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
“El Bachillerato Internacional (IB) tiene como meta formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural. En pos de este objetivo, la organización colabora con establecimientos escolares, Gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos. Estos programas alientan a alumnos del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida, a ser compasivos y a entender que otras personas, con sus diferencias, también pueden estar en lo cierto”.
Principios. https://www.ibo.org/es/about-the-ib/mission/ Revisado el 19 de julio de 2021
¿QUÉ ES EL PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL?
“El Programa del Diploma del IB, destinado a jóvenes de 16 a 19 años, es un programa educativo riguroso y equilibrado con exámenes finales que constituye una excelente preparación para la universidad y la vida adulta. Está concebido para abordar las dimensiones intelectual, social, emocional y física del bienestar de los alumnos. El programa cuenta con el reconocimiento y el respeto de prestigiosas universidades de todo el mundo”.
El Programa del Diploma del IB. 2012. https://www.ibo.org/globalassets/digital-toolkit/brochures/dp-programme-brochure-es.pdf Revisado el 19 de julio de 2021
ENFOQUES DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Los principales valores en los que se basa la pedagogía en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional están centrados en los cinco enfoques del aprendizaje:
- Habilidades de pensamiento.
- Habilidades de comunicación.
- Habilidades sociales.
- Habilidades de autogestión.
- Habilidades de investigación.
Junto con los seis enfoques de la enseñanza:
- Enseñanza basada en la indagación.
- Centrada en conceptos.
- Contextualizada.
- Colaborativa.
- Diferenciada.
- Guiada por la evaluación.
¿Qué es la educación del IB?. https://www.ibo.org/globalassets/what-is-an-ib-education-2017-es.pdf Revisado el 19 de julio de 2021
CONTENIDO DEL PROGRAMA
El currículo del PD está formado por seis grupos de asignaturas y los componentes troncales: Teoría del Conocimiento (TdC), Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) y la Monografía.
Gracias a estos componentes troncales, los alumnos reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento, llevan a cabo investigaciones independientes y realizan un proyecto que, a menudo, conlleva actividades de servicio comunitario.
DOBLE TITULACIÓN
El alumno del Colegio San José podrá optar a obtener la doble titulación del Bachillerato Nacional y del Programa del Diploma del IB.
EVALUACIÓN EN EL PROGRAMA DEL IB
Los trabajos y exámenes son evaluados por examinadores del Bachillerato Internacional.
GRUPOS DE ASIGNATURAS DEL PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL IB
